Geweldig blij zijn we met onze gespreksleidster, Wilfreda van Domburg! Met een succesvolle elevatorpitch overtuigde ze haar collega’s van Scalda College van het nut van de dialoog in het onderwijs om hier een programma in het nieuwe schooljaar (2017 – 2018) aan te wijden.
Doel van het programma is om in alle clusters en op elke locatie van Scalda dialoogtafels te organiseren over de waarde betrokkenheid. Deze waarde is vertaald in het prachtige dialoog thema ‘Ik hoor erbij’. Minimaal 4 studenten gaan (liefst gemêleerd qua sekse en cultuur) in dialoog met een docent en een medewerker van een ondersteunende dienst. Door met elkaar in gesprek te gaan, leer je elkaar beter kennen en kom je erachter wat ieder echt belangrijk vindt. Zo kan je samen bouwen aan een prettige manier van samenwerken met meer onderling begrip.
Scalda geeft waarde gestuurd onderwijs. Hiermee wordt vorm gegeven aan het ontwikkelen van de ’21th century skills’. Deze vaardigheden wordt in menig onderwijsprogramma van tegenwoordig veelvuldig benoemd, omdat de student deze nodig heeft in onze maatschappij. In deze tijd, waarin ‘nut’ en geld de dienst uitmaken, denken we bij deze vaardigheden vaak snel aan doelgericht debatteren en overtuigen. Toch is juist nu luisteren, inleven en van elkaar leren heel belangrijk voor de vakvrouw en -man van de toekomst. Om deze vaardigheden te trainen is de dialoog een geweldig instrument. Door met elkaar van gedachten te wisselen en ervaringen te delen vanuit gelijkwaardigheid, wordt je uitgenodigd nieuwsgierig te zijn naar de ander. Een dialoog maakt het mogelijk dat je met nieuwe ogen naar een student, een collega of leidinggevende gaat kijken. Door samen over het thema ‘Ik hoor erbij’ te praten, ga je met elkaar op zoek naar wat ons verbindt in plaats van wat ons scheidt. En blijkt dat luisteren en inleven in plaats van oordelen de belangrijkste 21th century skills te zijn!
We wensen alle deelnemers van de Scalda dialoog inspirerende en leerzame gesprekken!